Category Archives: Internet

Ungas identitetsskapande eller nätmobbning

Har reagerat på några artiklar i DN den närmaste tiden. Det handlar om vårt samhälle och hur unga människor påverkas och skapar sina identiteter genom medier. För mig handlar det om hur vi kan hjälpa unga att leva i det samhället som vi lever i och inte bara prata om mobbning på nätet. All forskning pekar på att den mobbning som pågår på nätet har sitt ursprung i verklighetens vardag.

Den första artikeln handlar om hur vi föräldrar numera pratar mer om att barnen ska visa upp vad de kan och ta plats jämfört med tidigare då barn skulle delta i aktiviteter i grupp för att lära sig sociala spelregler och ge och ta. Martin Forster menar att det beröm vi ger våra barn ska vara ärligt och fokusera på vad barnet gjort, inte på person och ge möjligheter till eftertanke och utveckling. I skolan kallar vi det formativ feedback.

Medelklassen uppmanar sina barn att ta plats och synas för att de ska klara sig i framtiden. Men vilka barn behöver stöttas och mår bra av att kliva fram – och vilka behöver hjälp att ta ett steg tillbaka? Psykologerna Martin Forster och Bo Heilskov Elvén reder ut.
Istället för beröm

Den andra och tredje tar upp nätkulturer och nätmobbning och är ovanligt nog sakliga och ger bra råd hur vi ska tänka som vuxna med kontakter med unga. Den första tar upp lite samma som den tidigare, det är viktigt att synas och vara lyckad. Det är viktigt att lära sig behärska medier och få samtala om dess mekanismer med trygga vuxna, som inte bara fördömer sociala medier.

Där ( i boken  Nätmobbning) resonerar de fram och tillbaka om hur unga i dag påverkas av nätet som en arena där det råder andra spelregler än i till exempel skolans korridorer.
På skolgården kan det vara viktigt med fysisk styrka, utseende och popularitet för att få andra att göra som man säger.
På nätet är spelreglerna annorlunda. Där kan någon skaffa sig ganska stort inflytande bara genom att sitta på sitt rum och uttrycka sig tillspetsat och snärtigt.
Nätet har blivit den nya skolgården om Anna Frisén och Sofia Berne.

Elza Dunkels påminner om oss att hat har funnits i alla tider men i andra former.
Elza tar också upp att på nätet kan fler komma till tals. Exempelvis unga kvinnor eller HBTQ-människor som i egna forum kan ta upp svåra ämnen som övergrepp eller diskriminiering. Dessa personer kan ha svårt att hitta stöd och andra likasinnade till exempel om man bor på en liten ort.

När vi diskuterar näthat så låter det ibland som om det knappt fanns något hat tidigare. Men se bara på hatkulturen som fanns runt Olof Palme på åttiotalet. Det fanns klistermärken att köpa och tröjor som hade tryck med Palmes panna som måltavla, säger Elza Dunkels.
Hon refererar till vad den danska sociologen Kirsten Drotner kallar för ”historisk minnesförlust”. Det betyder att vi gör samma saker om och om igen men kallar det för något nytt.
Elza Dunkels intervjuad i DN

Nu kommer kurserna kring digitalisering i skolan.

Skolverkets första modul för fortbildning av lärare finns nu tillgänglig på deras sida. Kommer som ett brev på posten efter att jag hade fortbildning för Nyhedens och Kvarnbackskolan i  måndags just i dessa frågor.
Ser genast att de arbetslag som var med kunde fortsätta arbeta tillsammans kring detta och använda sig av modulerna. Tror att det måste förankras hos rektorer och kanske att en handledare ska utses så att det blir av. Det är lätt att sådant här annars drunknar i det vardagliga arbetet.

Min presentation från i måndags hittar ni här:
Digital kompetens – mediekritiskt förhållningssätt

Skolverkets lärmoduler om Kritisk användning av nätet

Bildresultat för skolverket lärportalen

Pokémon i riksdagen

Har ni sett Aftonbladets artikel om att en riksdagsledamot fångat Pokemons under riksdagens öppnande. Hon tar en bild där man ser prins Daniel framför en Psyduck och hon delar den på Twitter. Hon menar i artikeln att:
–  Jag kan göra två saker samtidigt, jag vet att det finns de som inte klarar av det men jag kan det.

Pokémons i riksdagen

Det här känns ju rätt intressant då jag precis varit ute och berättat för elever och föräldrar i kommunens sjuor att man inte kan fokusera på två saker samtidigt. Inte om man verkligen vill förstå, reflektera, bilda sig en uppfattning eller lära sig något nytt. Se mer från Torkel Klingbergs forskning kring detta. Om man sitter och slölyssnar kan man säkert göra fler saker samtidigt.

Kul att riksdagsmän provar nya saker men märkligt att de inte tar del av forskning, dessutom naivt att lägga upp som minne på twitter från riksdagens högtidliga öppnande.

Min presentation  från en föreläsning som jag höll för högstadielärare nu i höst med fler länkar i ämnet.

 

 

Glad sommar!

Vill önska er alla en riktigt varm och skönt avkopplande sommar. Den har ju börjat ganska bra får man väl säga.
Lekte en stund med designverktyget Canva och funderade på vad vi ska jobba med nästa läsår.Finns det något annat du vill utveckla, skriv en kommentar.
Canva var ett kul sätt att skapa posters eller kanske inbjudningar. Massor med gratis bilder och former men också sökfunktioner till gratis bilder. Möjlighet att ladda upp egna foton/bilder. Det finns också föremål som kostar pengar men lägger man inte in ett betalkort så händer inget om man skull trycka fel.

Glad sommar

Whiteboard på nätet

hqdefaultEn resurs på internet som kan användas för att elever ska bli interaktiva deltagare i din lektion och främja kamratlärande och reflektion. För formativ undervisning kort sagt!

  • Det krävs ingen registrering varken av lärare eller elev.
  • Det är gratis (det kommer en betalversion senare som möjliggör att läraren har ett permanent klassrum. I dag är det här och nu som gäller sedan försvinner de.)
  • Superenkel att använda men eleverna måste ha digitala verktyg.

www.whiteboard.fiwhiteboard_kids

Säker på Internet -juste på nätet!

Vill dela med mig av några tips på hur man kan arbeta förebyggande eller på förekommen anledning kring hur man ska vara mot varandra på Internet. Hur vi i skolan kan lära barn och ungdomar att tänka på konsekvenserna av sitt handlande i vanliga livet men också på Internet.
När fler och fler av våra elever får tillgång till digitala verktyg kommer vi att se ett större behov av att arbeta med detta.
Förra våren hade jag föreläsningar för föräldrar i Ås.
Se mina presentationer från detta tillfälle här

För arbete i klassrummet finns bra material från Statens Medieråd. Alla med lärarhandledningar och lektionsförslag.
För de yngsta Nosa på nätet
Åk 4-6 Jag<3 Internet
Åk 4-6 Filmoteket har en serie från UR om flera saker att beakta när man är på internet, källkritik, trygghet mm Enter
Åk 7-9 Jag ❤ Internet
Åk 7-9 material om Nohate i skolan

Mer från UR

Film om mobbning

Film om Internetsäkerhet
http://urskola.se/Produkter/183889-Pirr!-Vara-van-online

Ska små barn undvika mobiler och surfplattor?

Reportage från P1 av Anders Diamant och sedan dialog med Ulrika Hult, psykolog och Elza Dunkels, forskare vid Umeå universitet.

Elza Dunkels har också skrivit en artikel på SVT opinion